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Chaque jour, nous conjuguons nos efforts pour maintenir et exiger l'application constante de valeurs qui nous sont chères et qui se traduisent dans un profil de finissant :

  • le respect de soi et d'autrui
  • l'autonomie dans le travail scolaire et le développement du sens des responsabilités
  • l'affirmation de notre caractère confessionnel catholique
  • l'importance que nous accordons au français

Ce profil de finissant se caractérise par le développement intégral de la personne dans quatre champs de compétences d'ordres différents :

  • le développement intellectuel comprenant la maîtrise des connaissances essentielles, la résolution de problèmes, la réalisation de projets, l'exploitation de sa créativité, le développement de sa curiosité, le raffinement de son jugement critique

  • le développement d'ordre méthodologique comprenant la maîtrise des principaux outils du travail intellectuel, le respect des étapes de réalisation d'un travail, l'utilisation de méthodes efficaces, l'aisance à traiter l'information avec un ordinateur

À gauche,
Mme Marie-Noëlle Gosselin, enseignante
  • le développement d'ordre personnel et social, c'est-à-dire interagir positivement dans le respect des autres, s'associer à des co-équipiers pour réaliser des projets, s'ouvrir aux valeurs chrétiennes dans la recherche de ses propres valeurs, donner le meilleur de soi dans ses engagements, adopter des comportements favorisant sa santé physique et mentale et celles des autres, respecter son environnement


    À gauche, Mme Nathalie-Anne Brideau, enseignante

    • le développement de la communication, c'est-à-dire écrire dans une langue de qualité, s'exprimer de façon claire et appropriée à l'écrit et à l'oral et être en mesure de dégager l'essentiel d'un message écrit ou verbal.

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